Das Projekt steht in direktem Zusammenhang zur Digitalisierungs-strategie der TH Köln, die fünf Handlungsfelder definiert:
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- Digital Literacy – Für eine digitale Welt qualifizieren
- Seamless Learning – Kontextübergreifend ohne Brüche lernen
- Lernprozesse analysieren und prüfen
- Offenheit und Kooperation stärken und ermöglichen
- Innovationsfreundliche Infrastruktur schaffen
Ebenso wird Digitalisierung im Fakultätsentwicklungsplan der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften thematisiert. Weiter ist zu erwarten, dass ein Konzept zur Umgestaltung des Curriculums im Bachelor-Studiengang „Kindheitspädagogik und Familienbildung“ hin zu Digitalisierung als Querschnittsthema und als Lehr-Lernstrategie kurzfristig auf den Master-Studiengang „Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit“ und mittelfristig auf alle Studiengänge an der Fakultät übertragen werden kann.
